第1467节 495当个校长就得面面俱到
68中学上午的培训是在边防一团的团部会议室举行。这个会议室,是边防一团组织排以上干部开会的地方,地方不算大,一百多个座位,对于只有80多人的68中学来说,大小正合适。姚长青还担心把培训放在大礼堂,那实在是太大了,如果在那里培训,能容易500人以上的大礼堂,坐上七、八十个人,就显得太冷清了。而且,大礼堂,主席台高高在上,一下子就拉开了培训者与老师们的物理距离和心理距离,也会影响到效果。
上午的培训由董梅主持,姚长青致了热情洋溢的开幕辞。从方圆开始,语文、物理、英语三个学科的金牌老师分别作了经验指导性的报告。配合的powepoint电脑幻灯片,将培训稿的精华、要点一一呈现。姚长青感觉到,整个嗅议室除了培训者讲话的声音外,没有一个人在讲话,大家都在专心地听,认真地记,一个个的神情、动作各不相同,有的若有所思,有的目不转睛,有的埋头快记,都好像担心错过每一个细节。
应该说,这几位老师的培训稿,姚长青都看过,而且也重点指导了数学、物理、化学三个学科的培训稿修改。语文和英语是由方圆负责指导的。虽然是精心修改,在指导的时候也感觉到这些培训稿鲜活生动,都是活生生的一线教学的例子、感悟、心得,应该比较能打动老师们的心,至少比请一个大学教授讲一些与实践教学脱节的空洞理论要好许多。但效果能达到怎样的程度,姚长青心里也没有数。从现场的情况看,无论是理科,还是文科,在教法上,在紧密围绕中考提高成绩方面的做法上,都是相通的,每个学科的老师看来都从中受到了不少的启迪,有了不少的收获。
一科培训结束后,老师们都有十分钟休息和去卫生间的时间。在这个时间里,姚长青也在默默地观察,心里荡漾着一种幸福的愉悦:照这样的趋势进展下去,相信所有的老师都能学有所得,都能够改进自身的教学,今年夏天的中考或许会给自己带来意想不到的惊喜!我姚长青太需要了呀!这是政绩,也是提高威信的重要的唯一的途径。学校办好了,钱就多了,钱多了,我姚长青办事就方便,说的话老师们也听,经济这个杠杆的作用是越来越大了,对上,教育局的领导来68中检查或调研,能承担得起而且吃好喝好;对外,与社会各界建立起密切的联系,没有钱怎么能行;对下,哪个老师不希望自己的福利能更多,奖金能更多;对自己,那辆破普桑也真应该换了,换一辆漂亮的黑色的新帕萨特,出门办事,更有一种尊严,更能显示身份与地位。那一辆普桑也有作用,把普桑给方圆开,虽说方圆家里买了车,但到现在基本上没有开的份儿,都是孔双华开。方圆要是有了车,那一定对我姚长青更加死心塌地,这小子,确实有能力,早晨这么大的危机被他轻易地化解,这本身就说明他一是为学校着想,二是有一定的水平,这样的助手当然需要拉拢住。至于贾明,嘿嘿,等着寒假滨海市教育工作会议前我给你一个突然袭击,让你哑巴吃黄连,有苦说不出。想到这里,姚长青的嘴角浮现出一丝难以觉察的冷酷的狞笑。
三个学科的培训都结束了。姚长青再次走到培训者坐的地方,笑容满面地对全场老师说:“老师们,这一上午的培训,时间紧,内容多,但我高兴地看到,我们的所有老师都在认真地听,认真地记,一些老师在培训的间隙里还积极与同学科的老师交流讨论,看来大家的收获都不小啊!我姚长青也曾经是一个化学老师,曾经短时间教过物理,仅从今天上午的语文、物理、英语三个学科的培训看,我也觉得自己的教学水平比起这三位老师,也有很大的差距啊!我也感到自己的收获很多,受到了很多的启发。教无定法,教法相通。虽然理科与文科各有不同,但其实也有很多相通的地方,不同科的老师可以从别的学科那里借鉴到好的经验、好的做法,创新移植到自己的学科教学中。语文方校长,全国课一等奖,而且语文教学成绩在年级组里也是最优秀的,很好地把上漂亮的课与抓一流的成绩结合起来,我想,这就是全校老师们共同努力和学习的方向,既要上好优质课,把每一节课都上得好,上得学生愿意学,愿意听,同时还要把成绩抓上来,这才是真正的好老师。我是反对那些只会上漂亮课,但教学成绩比较差的老师的,那叫花架子,不是真功夫。当然这样的老师,我们学校现在是没有的,我也希望,以后也不要有。物理宋国雄老师,是我们学校继方圆校长、乐天老师之后的后起之秀,不但公开课在滨海市拿了二等奖,而且期末考试在初二物理学科也是排在第一。他今天的培训写得很实在,虽然说他的教学经验也不算太丰富,虽然说他的培训稿里还有一些生硬的东西,但很实用,的的确确是来自教学一线,来自宋老师教学实践的好经验,好做法,我看到今天的物理老师们都听得很好,或许有的老师年长,但在某些方面,我们应该承认,宋老师还是有他独到而且有优势的地方。我这个曾经教过物理的人,也从宋老师的培训中得到很多的启迪啊!培训结束之后,感兴趣的老师可以和宋老师多交流交流。英语毛勤蕊老师,虽然在公开课的学校初选中没有选上,但课教得扎实,学生学习英语的兴趣高,期末的考试当然在年级组排名第一,是当之无愧的金牌教师。这里我插一句,或许有的老师要问,校长你是需要像方校长一样讲课漂亮的老师,还是需要像毛老师这样教课扎实的老师?我的回答是:两者兼备,就像方校长那样,课上得好,成绩也好的老师,我最需要;如果只有其中一项好,我姚长青更喜欢像毛老师这样教课扎扎实实的、成绩稳定且优异的老师。还是重复那句话,只会上公开课,教不出好成绩的,那叫花架子,我姚长青是不欣赏的。”
姚长青的这个表态,让坐着的老师们微微骚动。但姚长青清楚,这个表态是必要的,而且是能够得到绝大多数老师的拥护和支持的。在有的学校,有的老师公开课一流,但教学成绩差,引得许多老师诟病;如果在68中学也存在这样的情况,那也会引发同样的结果。必须要摒弃形式主义,才能让中考成绩不断进步,在学校发展的阶段,形式主义也需要,但更多的是要为中考这个棋盘的来服务的。
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上午的培训由董梅主持,姚长青致了热情洋溢的开幕辞。从方圆开始,语文、物理、英语三个学科的金牌老师分别作了经验指导性的报告。配合的powepoint电脑幻灯片,将培训稿的精华、要点一一呈现。姚长青感觉到,整个嗅议室除了培训者讲话的声音外,没有一个人在讲话,大家都在专心地听,认真地记,一个个的神情、动作各不相同,有的若有所思,有的目不转睛,有的埋头快记,都好像担心错过每一个细节。
应该说,这几位老师的培训稿,姚长青都看过,而且也重点指导了数学、物理、化学三个学科的培训稿修改。语文和英语是由方圆负责指导的。虽然是精心修改,在指导的时候也感觉到这些培训稿鲜活生动,都是活生生的一线教学的例子、感悟、心得,应该比较能打动老师们的心,至少比请一个大学教授讲一些与实践教学脱节的空洞理论要好许多。但效果能达到怎样的程度,姚长青心里也没有数。从现场的情况看,无论是理科,还是文科,在教法上,在紧密围绕中考提高成绩方面的做法上,都是相通的,每个学科的老师看来都从中受到了不少的启迪,有了不少的收获。
一科培训结束后,老师们都有十分钟休息和去卫生间的时间。在这个时间里,姚长青也在默默地观察,心里荡漾着一种幸福的愉悦:照这样的趋势进展下去,相信所有的老师都能学有所得,都能够改进自身的教学,今年夏天的中考或许会给自己带来意想不到的惊喜!我姚长青太需要了呀!这是政绩,也是提高威信的重要的唯一的途径。学校办好了,钱就多了,钱多了,我姚长青办事就方便,说的话老师们也听,经济这个杠杆的作用是越来越大了,对上,教育局的领导来68中检查或调研,能承担得起而且吃好喝好;对外,与社会各界建立起密切的联系,没有钱怎么能行;对下,哪个老师不希望自己的福利能更多,奖金能更多;对自己,那辆破普桑也真应该换了,换一辆漂亮的黑色的新帕萨特,出门办事,更有一种尊严,更能显示身份与地位。那一辆普桑也有作用,把普桑给方圆开,虽说方圆家里买了车,但到现在基本上没有开的份儿,都是孔双华开。方圆要是有了车,那一定对我姚长青更加死心塌地,这小子,确实有能力,早晨这么大的危机被他轻易地化解,这本身就说明他一是为学校着想,二是有一定的水平,这样的助手当然需要拉拢住。至于贾明,嘿嘿,等着寒假滨海市教育工作会议前我给你一个突然袭击,让你哑巴吃黄连,有苦说不出。想到这里,姚长青的嘴角浮现出一丝难以觉察的冷酷的狞笑。
三个学科的培训都结束了。姚长青再次走到培训者坐的地方,笑容满面地对全场老师说:“老师们,这一上午的培训,时间紧,内容多,但我高兴地看到,我们的所有老师都在认真地听,认真地记,一些老师在培训的间隙里还积极与同学科的老师交流讨论,看来大家的收获都不小啊!我姚长青也曾经是一个化学老师,曾经短时间教过物理,仅从今天上午的语文、物理、英语三个学科的培训看,我也觉得自己的教学水平比起这三位老师,也有很大的差距啊!我也感到自己的收获很多,受到了很多的启发。教无定法,教法相通。虽然理科与文科各有不同,但其实也有很多相通的地方,不同科的老师可以从别的学科那里借鉴到好的经验、好的做法,创新移植到自己的学科教学中。语文方校长,全国课一等奖,而且语文教学成绩在年级组里也是最优秀的,很好地把上漂亮的课与抓一流的成绩结合起来,我想,这就是全校老师们共同努力和学习的方向,既要上好优质课,把每一节课都上得好,上得学生愿意学,愿意听,同时还要把成绩抓上来,这才是真正的好老师。我是反对那些只会上漂亮课,但教学成绩比较差的老师的,那叫花架子,不是真功夫。当然这样的老师,我们学校现在是没有的,我也希望,以后也不要有。物理宋国雄老师,是我们学校继方圆校长、乐天老师之后的后起之秀,不但公开课在滨海市拿了二等奖,而且期末考试在初二物理学科也是排在第一。他今天的培训写得很实在,虽然说他的教学经验也不算太丰富,虽然说他的培训稿里还有一些生硬的东西,但很实用,的的确确是来自教学一线,来自宋老师教学实践的好经验,好做法,我看到今天的物理老师们都听得很好,或许有的老师年长,但在某些方面,我们应该承认,宋老师还是有他独到而且有优势的地方。我这个曾经教过物理的人,也从宋老师的培训中得到很多的启迪啊!培训结束之后,感兴趣的老师可以和宋老师多交流交流。英语毛勤蕊老师,虽然在公开课的学校初选中没有选上,但课教得扎实,学生学习英语的兴趣高,期末的考试当然在年级组排名第一,是当之无愧的金牌教师。这里我插一句,或许有的老师要问,校长你是需要像方校长一样讲课漂亮的老师,还是需要像毛老师这样教课扎实的老师?我的回答是:两者兼备,就像方校长那样,课上得好,成绩也好的老师,我最需要;如果只有其中一项好,我姚长青更喜欢像毛老师这样教课扎扎实实的、成绩稳定且优异的老师。还是重复那句话,只会上公开课,教不出好成绩的,那叫花架子,我姚长青是不欣赏的。”
姚长青的这个表态,让坐着的老师们微微骚动。但姚长青清楚,这个表态是必要的,而且是能够得到绝大多数老师的拥护和支持的。在有的学校,有的老师公开课一流,但教学成绩差,引得许多老师诟病;如果在68中学也存在这样的情况,那也会引发同样的结果。必须要摒弃形式主义,才能让中考成绩不断进步,在学校发展的阶段,形式主义也需要,但更多的是要为中考这个棋盘的来服务的。
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