第2243节 1249主持了工作就要打造方圆执政风格
方圆忽然觉得,自己的开场白必须与众不同,如果要做一个老好人,那就不是我方圆了。方圆扫视在场的每一个人,看到了每一个人的不同表情,看到了每一个人的不同目光。方圆也感受到了当一把手的不同,虽然这个一把手只是临时的,任职的期限也只有一个月左右。怪不得有那么多的人喜欢当一把手,原来一把手与副手之间还是有许多的不同。
方圆说:“我只有一个月主持工作的时间,对于我来说,不过是打打补丁而已。”杨英贤说:“方校长,这怎么是打补丁呢?我们都期待这一天很久了。我们大家都认为,这只是迟早的事!”方圆说:“现在5中的校长,还是杨芳杨校长,我仍然是副校长。今天,孙书记说得很清楚,是在杨校长生病休养期间,以副校长名义主持学校全面工作。”杨英贤说:“在我的心里,其实都一样。”
谁都听出杨英贤这是在拍马屁,虽然讨厌杨英贤,但是没有人反感方圆。大家的心思都是相近的,如何能让方圆看得见自己,如何能让方圆欣赏自己。方圆说:“既然我主持全面工作,那么我就先说几句。在我说完之前,请各位不要插话,谢谢。”
呵,好强势的作风啊!所有的人都闭上了嘴,手握好笔,眼睛盯着方圆,或盯着手中的笔记本。方圆说:“如果我来主持工作,我不会事必躬亲。我非常赞同*主席的观点:要做一个好的领导,最重要的有两点,一是用好干部,二是拿好主意。在我主持学校工作的期间,我将要实践和贯彻这两点。作为主持工作的副校长,我的主要精力要放到学校的全面工作,放到谋划学校发展上。所以今天我们的第一次校务会,就是临时调整一下干部的分工。我说一下我的初步设想,如果大家有不同意见,可以补充。”
全场只听得见钢笔响的声音。方圆仿佛听到了某些人略微粗重了一些的呼吸。方圆没有时间太多顾及别人的感受,这未来的一个月,如何能够把翟局长、孙书记布置的任务完成好?如何能够让5中的各项工作平稳有序?这才是必须要考虑的问题。如果方方面面的关系、人的心理都要考虑周全,那累死了也考虑不周全。方圆说:“那校长,将继续分管艺术教育、电化教育,不再分管迎国庆和*安全稳定工作领导小组常务副组长,而是全面分管学校的德育工作,将政教处、团委作为分管的中层科室。杨英贤副校长,将继续分管初中教学工作,责任不变,分管初中教导处,并分管师训师德工作,结合师德月活动,广泛开展师德教育活动;邱正轩副校长,将在未来一个月,全面分管高中教学工作,将分管高中教导处,同时,兼任学校迎国庆和*安全稳定领导小组常务副组长;戴主席继续分管工会、妇联、计生工作,除此之外,将分管学校的党务工作。在中层干部中,办公室和总务处将由我来负责,另外,我将抽出一部分时间,重点关注初中和高中的教学。此外,我将继续担任高一(12)班的语文教学。这样的分工大家还有什么意见吗?”
方圆的目光扫视全场,看得每一个人心里都沉甸甸的。方圆说:“既然大家没有意见,那么就鼓掌通过吧。”大家都鼓起掌来,不管是情愿还是不情愿,反正都鼓了掌。
方圆说:“从现在开始,所有的中层只对你的分管副校领导负责,几位副校同事必须对所分管的工作负责。哪位副校分管的工作出了问题,我不找中层,不找一线教师,就找哪位副校。今天给各位副校出个小作业,想一想,自己分管的工作在未来一个月或更长时间内如何能够做得万无一失,如何能做得更出色,明天早晨,我将分别跟各位副校交流探讨。”
几个副校马上感受到了压力。但这个压力才刚刚开始,方圆补充道:“从明天开始,每天早晨上班后,各位分管领导,还有我分管的办公室主任、总务主任,都要把新一天工作的一些想法、打算或者叫计划,说一说,让我对全校的工作做到心中有数;每天下班前,学校领导们碰碰头,把今天的工作计划完成情况说一说,我也要做到心中有数。至于各位副校分管的具体工作,在没有紧急事件的情况下,我将不再过问,全权由各位分管领导酌情处置。但谁分管的工作出了问题,谁就要负起这个责任,逃避不是办法,坦然面对并解决问题,才是唯一的正确办法。”
方圆也觉得自己的讲话很有气势,也讲得在理,全然忘记了自己才是一个27岁的年轻人,而面对的这些中层,全部都在30岁以上,这些副校,最年轻的也在37岁以上了。但正是有了这样的气势,甚至带一点咄咄逼人的味道,才让这些30多岁、40多岁的人忘记了方圆只是一个乳臭未干的年轻人,只想着方圆讲得确实有水平、有高度,而且方圆带来了与杨芳完全不同的工作作风,不是凭经验办事,而是讲究科学决策、科学管理。用这样的管理模式,副校长们想早晨晚一点来,恐怕不太行;想下午提前早走,恐怕也不行了。小小的一招,就把几个副校牢牢地捆在学校里,再也不能白天没事的时候到处跑了。这方圆看问题看得很准啊,以前杨芳当校长的时候,学校管的松,这那红经常是不请假就离开学校,其他副职有的时候也会利用上班时间办一点私事。
方圆扫视全场,发现高中部的三位主任似乎都情绪不振,忽然意识到了这是自己忽视的地方。方圆说:“当然,高中教学仍然是我重点关注的,我也会经常到高中教导处去走一走,看一看,了解高中教学的各方面情况。我也是高中语文老师,也要接受黄主任、曾主任的领导。”方圆转过一个意思,继续说道:“当然,各个科室平常的工作,主要还是要跟分管领导汇报、商量。遇到特别的情况,觉得确实有必要直接跟我说的,也可以直接找我。但是我希望这样的情况要少,最好是没有。如果分管领导不作为,或作出错误的决策,这个时候,欢迎直接跟我说。”
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方圆说:“我只有一个月主持工作的时间,对于我来说,不过是打打补丁而已。”杨英贤说:“方校长,这怎么是打补丁呢?我们都期待这一天很久了。我们大家都认为,这只是迟早的事!”方圆说:“现在5中的校长,还是杨芳杨校长,我仍然是副校长。今天,孙书记说得很清楚,是在杨校长生病休养期间,以副校长名义主持学校全面工作。”杨英贤说:“在我的心里,其实都一样。”
谁都听出杨英贤这是在拍马屁,虽然讨厌杨英贤,但是没有人反感方圆。大家的心思都是相近的,如何能让方圆看得见自己,如何能让方圆欣赏自己。方圆说:“既然我主持全面工作,那么我就先说几句。在我说完之前,请各位不要插话,谢谢。”
呵,好强势的作风啊!所有的人都闭上了嘴,手握好笔,眼睛盯着方圆,或盯着手中的笔记本。方圆说:“如果我来主持工作,我不会事必躬亲。我非常赞同*主席的观点:要做一个好的领导,最重要的有两点,一是用好干部,二是拿好主意。在我主持学校工作的期间,我将要实践和贯彻这两点。作为主持工作的副校长,我的主要精力要放到学校的全面工作,放到谋划学校发展上。所以今天我们的第一次校务会,就是临时调整一下干部的分工。我说一下我的初步设想,如果大家有不同意见,可以补充。”
全场只听得见钢笔响的声音。方圆仿佛听到了某些人略微粗重了一些的呼吸。方圆没有时间太多顾及别人的感受,这未来的一个月,如何能够把翟局长、孙书记布置的任务完成好?如何能够让5中的各项工作平稳有序?这才是必须要考虑的问题。如果方方面面的关系、人的心理都要考虑周全,那累死了也考虑不周全。方圆说:“那校长,将继续分管艺术教育、电化教育,不再分管迎国庆和*安全稳定工作领导小组常务副组长,而是全面分管学校的德育工作,将政教处、团委作为分管的中层科室。杨英贤副校长,将继续分管初中教学工作,责任不变,分管初中教导处,并分管师训师德工作,结合师德月活动,广泛开展师德教育活动;邱正轩副校长,将在未来一个月,全面分管高中教学工作,将分管高中教导处,同时,兼任学校迎国庆和*安全稳定领导小组常务副组长;戴主席继续分管工会、妇联、计生工作,除此之外,将分管学校的党务工作。在中层干部中,办公室和总务处将由我来负责,另外,我将抽出一部分时间,重点关注初中和高中的教学。此外,我将继续担任高一(12)班的语文教学。这样的分工大家还有什么意见吗?”
方圆的目光扫视全场,看得每一个人心里都沉甸甸的。方圆说:“既然大家没有意见,那么就鼓掌通过吧。”大家都鼓起掌来,不管是情愿还是不情愿,反正都鼓了掌。
方圆说:“从现在开始,所有的中层只对你的分管副校领导负责,几位副校同事必须对所分管的工作负责。哪位副校分管的工作出了问题,我不找中层,不找一线教师,就找哪位副校。今天给各位副校出个小作业,想一想,自己分管的工作在未来一个月或更长时间内如何能够做得万无一失,如何能做得更出色,明天早晨,我将分别跟各位副校交流探讨。”
几个副校马上感受到了压力。但这个压力才刚刚开始,方圆补充道:“从明天开始,每天早晨上班后,各位分管领导,还有我分管的办公室主任、总务主任,都要把新一天工作的一些想法、打算或者叫计划,说一说,让我对全校的工作做到心中有数;每天下班前,学校领导们碰碰头,把今天的工作计划完成情况说一说,我也要做到心中有数。至于各位副校分管的具体工作,在没有紧急事件的情况下,我将不再过问,全权由各位分管领导酌情处置。但谁分管的工作出了问题,谁就要负起这个责任,逃避不是办法,坦然面对并解决问题,才是唯一的正确办法。”
方圆也觉得自己的讲话很有气势,也讲得在理,全然忘记了自己才是一个27岁的年轻人,而面对的这些中层,全部都在30岁以上,这些副校,最年轻的也在37岁以上了。但正是有了这样的气势,甚至带一点咄咄逼人的味道,才让这些30多岁、40多岁的人忘记了方圆只是一个乳臭未干的年轻人,只想着方圆讲得确实有水平、有高度,而且方圆带来了与杨芳完全不同的工作作风,不是凭经验办事,而是讲究科学决策、科学管理。用这样的管理模式,副校长们想早晨晚一点来,恐怕不太行;想下午提前早走,恐怕也不行了。小小的一招,就把几个副校牢牢地捆在学校里,再也不能白天没事的时候到处跑了。这方圆看问题看得很准啊,以前杨芳当校长的时候,学校管的松,这那红经常是不请假就离开学校,其他副职有的时候也会利用上班时间办一点私事。
方圆扫视全场,发现高中部的三位主任似乎都情绪不振,忽然意识到了这是自己忽视的地方。方圆说:“当然,高中教学仍然是我重点关注的,我也会经常到高中教导处去走一走,看一看,了解高中教学的各方面情况。我也是高中语文老师,也要接受黄主任、曾主任的领导。”方圆转过一个意思,继续说道:“当然,各个科室平常的工作,主要还是要跟分管领导汇报、商量。遇到特别的情况,觉得确实有必要直接跟我说的,也可以直接找我。但是我希望这样的情况要少,最好是没有。如果分管领导不作为,或作出错误的决策,这个时候,欢迎直接跟我说。”
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