第2340节 1325方圆指导孔子田应对挑战1
这只能是自己心中的体会,这是绝对不能说出来的。谁都好面子,像岳父这样的专家学者,更好面子。方圆说:“爸,理论来源于实践。您这一次全面主持东州大学的工作,是别人梦寐以求的实践机会啊!在工作中遇到的困难也好,在工作中的每一件事、每一个人,都是您研究的对象,每一次克服困难、解决问题,都会丰富和完善您的理论。我相信,不用太长的时间,您的管理学理论一定会超越国内任何的名家,因为你的理论有深厚的实践基础,那个时候,您可能就不仅仅是学部委员,更可能成为行政管理学学部召集人,甚至有可能成为两院院士。”
方圆的话让孔子田有一点茅塞顿开的感觉。孔子田说:“是啊,把现在的工作当作是新的研究课题,这个课题无论成功或者失败,都会让我的管理学理论更上一层楼。方圆,你说得好,困难是挑战,更是机遇,在这个方面看是困难,在另一个方面看就是机遇。如果大学的管理工作真地一帆风顺,那反而看不出我孔子田的水平。”方圆说:“是啊!爸在东州是知名的管理学专家,就是因为学校管理有难度,所以才能看出爸的真才实学。”孔子田笑了:“好,知我者,方圆啊!”方圆也笑了:“爸,耳濡目染,潜移默化。”孔子田难得爽朗地大笑起来。方圆找到了自尊,感觉这一刻岳父也更加和蔼可亲了。
笑了一阵,孔子田说:“方圆,你也当过主持工作的副校长,当时面临的情况肯定与我相似。你当时是怎样解决这些困难的?”方圆说:“爸,中学与大学的情况无法相提并论,大学好几万学生,上千名老师;5中是大学校,不过几千学生,300老师。跟大学比起来,中学就是小儿科了。”孔子田说:“学校虽然有大和小的区别,但道是相通的。”方圆说:“这一点是这样,但我与爸的情况还有一个重要的区别,就是我当时主持工作,在学校里就是说了算,因为中学实行的是校长负责制;您现在主持工作,还有一个大学党委书记在您的背后,让您无法独立决策。”孔子田说:“是啊,这确实是束缚了我的手脚,而且束缚得还是很严重。”
孔子田沉默了。方圆看着岳父,并不知道自己应该说些什么。看来,这一次孔子田被任命为大学常务副校长,并没有给孔子田带来更多的欣喜,而是更多的苦恼。
过了一会儿,孔子田说:“你刚刚以副校长主持学校工作的时候,是如何迅速地掌控了学校的局面?”方圆说:“在班子里,有一个特别支持我的副校长,这很重要。有些我不方便说的话,他来说;有些我说了之后,希望能够得到呼应的事,他先来呼应。另外,我在当了主持工作的副校长之后,做了两件比较大的事情。”孔子田很感兴趣:“哦?说说看。”方圆说:“第一是调整了学校副校长的分工。我按照学校最需要、个人能力最合适、是否配合支持我的工作三个方面来考虑,将学校的副校长全面调整了分工。副校长级别的干部,是市教育局局管干部,我无法免职或撤职,但调整分工,却是在我的职权范围内。”孔子田说:“好。”方圆说:“第二是全面放权,给副校长在各自分管的工作中以更大的权利。在他们各自分管的工作中,我宏观调控,而不具体插手。副手们有了权力,工作起来也比较有积极性;同时,也适当地解脱了我,让我有更多的精力去做学校全面的更重要的工作。”孔子田说:“好,如果把权力都收上来了,恐怕副校长们个个有意见;把权力都放下去,他们就会成为拥护者。”方圆说:“我也没有全放下去。全放下去,我就被架空了。所以我采取的策略有三个,一是副校长们每天都要到我办公室,跟我说说一天的重要工作,这叫清晨碰头会。有了这个碰头会,这副校长每天做什么事情,我大体上就能做到心中有数。二是牢牢地把握住办公室主任,让办公室主任能够充分发挥助手和纽带的作用。5中有一个得力的办公室主任,而且比较拥护我。这个人就是在双华生孩子的时候,天天在医院里忙里忙外的那一个。”孔子田说:“是小阮吧。”方圆说:“是。主持这一个月的工作,我有个最切身的体会,有一个得力的办公室主任,非常重要。”孔子田说:“那我得观察观察我的办公室主任。如果服务不得力,一定要调整掉。”方圆说:“或许那个党委书记马军会给你阻力,但可以通过别的方面的利益交换,让他同意你任命你信得过的办公室主任。”孔子田一愣:呵,这个可是自己从来没有教过方圆的,这方圆,挺厉害啊!孔子田说:“好。如果现在的办公室主任不合适,我就把我管理学院的院长或副院长调过来担任办公室主任。你继续说,你的第三个策略是什么?”方圆说:“第三点说起来,没有什么新意,但确实很有用。”孔子田说:“哦?”方圆说:“主持工作之后,我就有了财务签字权。对于财务签字权,我是牢牢地握在手里,谁需要报销,都需要来找我。掌握了财权,我就不担心自己会被架空,毕竟谁都希望自己需要公家花钱的时候,能够痛痛快快地从我这里签字同意。”孔子田说:“财权不能放,果然是当一把手的至理名言。”方圆说:“是这样。”孔子田说:“方圆,我看你总结的这几点,可以写一篇管理学的文章,很有实践意义,我可以推荐你去发表,可以为你将来读管理学博士奠定基础。”方圆说:“爸,有些体会是上不了台面的。如果真地写成了论文,那会让人家笑掉大牙的。”孔子田立刻明白了方圆的意思,哈哈大笑:“是啊,这些东西是可用,但是不能写的。正所谓,帝王将相,讲的是仁义道德,讲的是王道儒术,真正用起来的,却是厚黑学,用的是霸道法家。方圆,好些日子没有交流,现在的你让我刮目相看啊!”方圆说:“我这是一些肤浅的认识,跟爸的高深境界相比,那是小巫见大巫。”孔子田说:“我的东西,许多都是看到的,听到的,读到的,再怎么夸夸其谈,也是纸上谈兵;方圆你的东西,许多是实践到的,绝知此事要躬行啊!”方圆说:“其实我也是在默默地运用着、感悟着、实践着爸的理论。像爸在今年暑假来我校作的报告孙子兵法与学校管理,让我受益匪浅啊!”孔子田说:“唉,轮到了自己,竟然一条也用不上。今天爸也不要什么面子,也不摆什么岳父的架子,就是实实在在地问问你,在你主持工作的一个月里,你还有哪些感悟和体会?”方圆说:“还真是有一些呢!”孔子田说:“讲。”
方圆说:“主持工作之后,我面临的一个重要的考验就是如何树立威信。我的体会是,上级的支持要争取,借势很重要。在我主持工作的一个月里,学校里,翟局长来了好几次,孙书记来了好几次,市教研室谢主任来了好几次,更难得可贵的是,宋云生市长也来到学校,市委常委、宣传部长窦胜忠也来到学校。在这期间,学校参加了市教育局的文艺演出,最后获得了一等奖,市委王国栋书记亲自给我颁奖,这个爸您也是知道的。我还参加了团市委组织的青联委员学习*精神的座谈会,在座谈会上,我还与宋云生市长、盛治仁部长、常友强部长、毕全力书记有过互动交流,并畅谈了科学发展观中的以人为本与学校发展的关系,盛部长还为此跟我约稿。这些事情,都被电视台所播出,都被东州日报刊登出来。领导来5中,领导与我交流,这被刊登出来之后,对5中的干部和老师,影响非常大。虽然我从来不说,学校的干部老师也不说,但大家的心里都是明白的,大家都认为我背景相当深厚。在这样的情况下,还有谁敢反对我?我理解,这就是借势。”
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方圆的话让孔子田有一点茅塞顿开的感觉。孔子田说:“是啊,把现在的工作当作是新的研究课题,这个课题无论成功或者失败,都会让我的管理学理论更上一层楼。方圆,你说得好,困难是挑战,更是机遇,在这个方面看是困难,在另一个方面看就是机遇。如果大学的管理工作真地一帆风顺,那反而看不出我孔子田的水平。”方圆说:“是啊!爸在东州是知名的管理学专家,就是因为学校管理有难度,所以才能看出爸的真才实学。”孔子田笑了:“好,知我者,方圆啊!”方圆也笑了:“爸,耳濡目染,潜移默化。”孔子田难得爽朗地大笑起来。方圆找到了自尊,感觉这一刻岳父也更加和蔼可亲了。
笑了一阵,孔子田说:“方圆,你也当过主持工作的副校长,当时面临的情况肯定与我相似。你当时是怎样解决这些困难的?”方圆说:“爸,中学与大学的情况无法相提并论,大学好几万学生,上千名老师;5中是大学校,不过几千学生,300老师。跟大学比起来,中学就是小儿科了。”孔子田说:“学校虽然有大和小的区别,但道是相通的。”方圆说:“这一点是这样,但我与爸的情况还有一个重要的区别,就是我当时主持工作,在学校里就是说了算,因为中学实行的是校长负责制;您现在主持工作,还有一个大学党委书记在您的背后,让您无法独立决策。”孔子田说:“是啊,这确实是束缚了我的手脚,而且束缚得还是很严重。”
孔子田沉默了。方圆看着岳父,并不知道自己应该说些什么。看来,这一次孔子田被任命为大学常务副校长,并没有给孔子田带来更多的欣喜,而是更多的苦恼。
过了一会儿,孔子田说:“你刚刚以副校长主持学校工作的时候,是如何迅速地掌控了学校的局面?”方圆说:“在班子里,有一个特别支持我的副校长,这很重要。有些我不方便说的话,他来说;有些我说了之后,希望能够得到呼应的事,他先来呼应。另外,我在当了主持工作的副校长之后,做了两件比较大的事情。”孔子田很感兴趣:“哦?说说看。”方圆说:“第一是调整了学校副校长的分工。我按照学校最需要、个人能力最合适、是否配合支持我的工作三个方面来考虑,将学校的副校长全面调整了分工。副校长级别的干部,是市教育局局管干部,我无法免职或撤职,但调整分工,却是在我的职权范围内。”孔子田说:“好。”方圆说:“第二是全面放权,给副校长在各自分管的工作中以更大的权利。在他们各自分管的工作中,我宏观调控,而不具体插手。副手们有了权力,工作起来也比较有积极性;同时,也适当地解脱了我,让我有更多的精力去做学校全面的更重要的工作。”孔子田说:“好,如果把权力都收上来了,恐怕副校长们个个有意见;把权力都放下去,他们就会成为拥护者。”方圆说:“我也没有全放下去。全放下去,我就被架空了。所以我采取的策略有三个,一是副校长们每天都要到我办公室,跟我说说一天的重要工作,这叫清晨碰头会。有了这个碰头会,这副校长每天做什么事情,我大体上就能做到心中有数。二是牢牢地把握住办公室主任,让办公室主任能够充分发挥助手和纽带的作用。5中有一个得力的办公室主任,而且比较拥护我。这个人就是在双华生孩子的时候,天天在医院里忙里忙外的那一个。”孔子田说:“是小阮吧。”方圆说:“是。主持这一个月的工作,我有个最切身的体会,有一个得力的办公室主任,非常重要。”孔子田说:“那我得观察观察我的办公室主任。如果服务不得力,一定要调整掉。”方圆说:“或许那个党委书记马军会给你阻力,但可以通过别的方面的利益交换,让他同意你任命你信得过的办公室主任。”孔子田一愣:呵,这个可是自己从来没有教过方圆的,这方圆,挺厉害啊!孔子田说:“好。如果现在的办公室主任不合适,我就把我管理学院的院长或副院长调过来担任办公室主任。你继续说,你的第三个策略是什么?”方圆说:“第三点说起来,没有什么新意,但确实很有用。”孔子田说:“哦?”方圆说:“主持工作之后,我就有了财务签字权。对于财务签字权,我是牢牢地握在手里,谁需要报销,都需要来找我。掌握了财权,我就不担心自己会被架空,毕竟谁都希望自己需要公家花钱的时候,能够痛痛快快地从我这里签字同意。”孔子田说:“财权不能放,果然是当一把手的至理名言。”方圆说:“是这样。”孔子田说:“方圆,我看你总结的这几点,可以写一篇管理学的文章,很有实践意义,我可以推荐你去发表,可以为你将来读管理学博士奠定基础。”方圆说:“爸,有些体会是上不了台面的。如果真地写成了论文,那会让人家笑掉大牙的。”孔子田立刻明白了方圆的意思,哈哈大笑:“是啊,这些东西是可用,但是不能写的。正所谓,帝王将相,讲的是仁义道德,讲的是王道儒术,真正用起来的,却是厚黑学,用的是霸道法家。方圆,好些日子没有交流,现在的你让我刮目相看啊!”方圆说:“我这是一些肤浅的认识,跟爸的高深境界相比,那是小巫见大巫。”孔子田说:“我的东西,许多都是看到的,听到的,读到的,再怎么夸夸其谈,也是纸上谈兵;方圆你的东西,许多是实践到的,绝知此事要躬行啊!”方圆说:“其实我也是在默默地运用着、感悟着、实践着爸的理论。像爸在今年暑假来我校作的报告孙子兵法与学校管理,让我受益匪浅啊!”孔子田说:“唉,轮到了自己,竟然一条也用不上。今天爸也不要什么面子,也不摆什么岳父的架子,就是实实在在地问问你,在你主持工作的一个月里,你还有哪些感悟和体会?”方圆说:“还真是有一些呢!”孔子田说:“讲。”
方圆说:“主持工作之后,我面临的一个重要的考验就是如何树立威信。我的体会是,上级的支持要争取,借势很重要。在我主持工作的一个月里,学校里,翟局长来了好几次,孙书记来了好几次,市教研室谢主任来了好几次,更难得可贵的是,宋云生市长也来到学校,市委常委、宣传部长窦胜忠也来到学校。在这期间,学校参加了市教育局的文艺演出,最后获得了一等奖,市委王国栋书记亲自给我颁奖,这个爸您也是知道的。我还参加了团市委组织的青联委员学习*精神的座谈会,在座谈会上,我还与宋云生市长、盛治仁部长、常友强部长、毕全力书记有过互动交流,并畅谈了科学发展观中的以人为本与学校发展的关系,盛部长还为此跟我约稿。这些事情,都被电视台所播出,都被东州日报刊登出来。领导来5中,领导与我交流,这被刊登出来之后,对5中的干部和老师,影响非常大。虽然我从来不说,学校的干部老师也不说,但大家的心里都是明白的,大家都认为我背景相当深厚。在这样的情况下,还有谁敢反对我?我理解,这就是借势。”
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