第4240章 梁兆朋演讲
陈鹏说:“好的,方局长。”
进了包间,方圆请孙红军坐主位,孙红军怎么也不肯,直接走到副陪位置坐下。方圆说:“孙书记,这不合规矩。”孙红军说:“方局长跟梁市长是老朋友,坐在一起也方便交流。”
于是,梁兆朋坐了主宾,和平坐了二宾。韩素贞没有到,其他人也都各自找到了属于自己的位置。
陈鹏来到方圆的跟前请示:“方局长,现在可以起菜吗?”
方圆说:“起菜。”
陈鹏说:“要不要安排两个倒水倒酒的服务员?”
方圆看看梁兆朋。梁兆朋说:“大家见见面,也没有什么秘密。”
方圆说:“安排两个口风紧的。”
陈鹏说:“明白。苗总让我转告,他今晚有别的事情,不能过来。”
方圆点点头。
酒宴开始,方圆说:“梁市长今天是分管教育的第一天,就来到了教育局。这充分体现了梁市长对教育的关怀和厚爱。我提议,让我们用最热烈的掌声,欢迎梁市长为我们作重要指示!”
大家热烈鼓掌。梁兆朋站了起来,说:“我与教育有缘分哪!原来也是想第一家来教育,但要仰黄道吉日,要上午来。但没有想到,却是因为这样一个原因,来到了教育局。来了就走,不礼貌,也不尊重大家;所以我就留下来了。这个时间点,留下来就得吃饭,好像我梁兆朋来教育,就是为了蹭饭似的。”
大家都很有分寸地为梁兆朋所谓的幽默笑了,笑得很含蓄,笑得很有分寸。
梁兆朋说:“今天,市政府明确了分工,教育是我分管的部门之一,我以后就与在座的各位是一个战壕里的战友了l育利在当代,功在千秋。我想说的是,怎么重视教育,都不为过!把青少年的教育抓好了,从大里讲,这是关系到中华民族伟大复兴有什么样的接班人问题;从小里讲,家家户户都这么一个孩子,多的两个,孩子学习好了,将来有出息了,也是家庭的幸福和希望所在。”
梁兆朋的话,既有高度,也非常通俗,一下子拉近了副市长和教育局班子成员心灵上的距离。大家情不自禁地给梁兆朋鼓掌。
梁兆朋继续说:“要把教育工作做好,党委、政府首先要重视,要持续扩大教育投入,要不断改善广大教师和广大教育工作者的经济和社会地位。当然,真正要把教育事业办好,还是要依靠广大教师和教育工作者,依靠我们在座的这些东州教育的中坚与核心!我相信,在红军同志和方圆同志的领导下,在我们在座各位的共同努力下,东州教育事业一定会取得新进步,获得新成功!”
大家又给梁兆朋鼓掌。其实梁兆朋讲这话,表面捧广大教育工作者,实际上就是捧眼前这些人。他亲切地形容大家是东州教育的中坚与核心,更拉近了梁兆朋与教育局班子成员的距离,让大家在最短的时间内初步接受了他。
梁兆朋说:“教育的事情,教育的人来办,其他的人为教育服务,欢迎;对教育指手划脚,不需要!不懂教育的人,凭什么要瞎指挥?”
众人忍不住要鼓掌啊l育人有教育的情结,那就是,最最讨厌不懂教育的人,对教育工作胡指导,瞎指挥。为什么和平在教育站不太着,很大的原因就是因为他是转业军人,不懂教育。教育人的这种清高,让教育人的发展受到了很大的影响,真正教育出身的高级官员,数量少之又少。而讲素质,论才华,有多少其他系统的官员能比得了教育出身的官员?但清高就意味着被孤立,就意味着曲高和寡。所以教育的干部,往往在教育开始,也在教育结束。
梁兆朋说出了大家的心里话呀!
热烈的掌声再一次响起来。梁兆朋有点得意,作为一个曾经的区委书记,对瓯江区教体局的那一帮子人,了解颇深。以此类推,教育教育局的人,估摸也是这么一个类型的。教育人清高,教育人也单纯。单纯的另一层含义就是比较傻,比较容易被忽悠,比较容易被感动得恨不能把忠心全部表白。
梁兆朋有了工作上的自信:“各位同志,各位好朋友。我作为分管教育的副市长,要做的不是瞎指挥,而是为教育服好务,为教育排忧解难l育上遇到什么困难,需要我来协调,我一定尽全力c向市长呼吁,就向市长呼吁;该向市委书记呼吁,就向市委书记呼吁;该到侍育厅跑,我也愿意把腿跑细,把嘴磨破。”
梁兆朋的话又引来一阵热烈掌声。
梁兆朋最后说:“我只有一个愿望,那就是,我和大家心往一处想,劲往一处使,形成工作的合力,我们共同把东州教育事业发展好,维护好,为东州,为清江,为咱的国家培养更多的优秀人才,让每一个东州的孩子长大后都能成为对国家、对社会、对家庭有贡献的人,成为有用的人,成为中华民族伟大复兴的合格接班人!”
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进了包间,方圆请孙红军坐主位,孙红军怎么也不肯,直接走到副陪位置坐下。方圆说:“孙书记,这不合规矩。”孙红军说:“方局长跟梁市长是老朋友,坐在一起也方便交流。”
于是,梁兆朋坐了主宾,和平坐了二宾。韩素贞没有到,其他人也都各自找到了属于自己的位置。
陈鹏来到方圆的跟前请示:“方局长,现在可以起菜吗?”
方圆说:“起菜。”
陈鹏说:“要不要安排两个倒水倒酒的服务员?”
方圆看看梁兆朋。梁兆朋说:“大家见见面,也没有什么秘密。”
方圆说:“安排两个口风紧的。”
陈鹏说:“明白。苗总让我转告,他今晚有别的事情,不能过来。”
方圆点点头。
酒宴开始,方圆说:“梁市长今天是分管教育的第一天,就来到了教育局。这充分体现了梁市长对教育的关怀和厚爱。我提议,让我们用最热烈的掌声,欢迎梁市长为我们作重要指示!”
大家热烈鼓掌。梁兆朋站了起来,说:“我与教育有缘分哪!原来也是想第一家来教育,但要仰黄道吉日,要上午来。但没有想到,却是因为这样一个原因,来到了教育局。来了就走,不礼貌,也不尊重大家;所以我就留下来了。这个时间点,留下来就得吃饭,好像我梁兆朋来教育,就是为了蹭饭似的。”
大家都很有分寸地为梁兆朋所谓的幽默笑了,笑得很含蓄,笑得很有分寸。
梁兆朋说:“今天,市政府明确了分工,教育是我分管的部门之一,我以后就与在座的各位是一个战壕里的战友了l育利在当代,功在千秋。我想说的是,怎么重视教育,都不为过!把青少年的教育抓好了,从大里讲,这是关系到中华民族伟大复兴有什么样的接班人问题;从小里讲,家家户户都这么一个孩子,多的两个,孩子学习好了,将来有出息了,也是家庭的幸福和希望所在。”
梁兆朋的话,既有高度,也非常通俗,一下子拉近了副市长和教育局班子成员心灵上的距离。大家情不自禁地给梁兆朋鼓掌。
梁兆朋继续说:“要把教育工作做好,党委、政府首先要重视,要持续扩大教育投入,要不断改善广大教师和广大教育工作者的经济和社会地位。当然,真正要把教育事业办好,还是要依靠广大教师和教育工作者,依靠我们在座的这些东州教育的中坚与核心!我相信,在红军同志和方圆同志的领导下,在我们在座各位的共同努力下,东州教育事业一定会取得新进步,获得新成功!”
大家又给梁兆朋鼓掌。其实梁兆朋讲这话,表面捧广大教育工作者,实际上就是捧眼前这些人。他亲切地形容大家是东州教育的中坚与核心,更拉近了梁兆朋与教育局班子成员的距离,让大家在最短的时间内初步接受了他。
梁兆朋说:“教育的事情,教育的人来办,其他的人为教育服务,欢迎;对教育指手划脚,不需要!不懂教育的人,凭什么要瞎指挥?”
众人忍不住要鼓掌啊l育人有教育的情结,那就是,最最讨厌不懂教育的人,对教育工作胡指导,瞎指挥。为什么和平在教育站不太着,很大的原因就是因为他是转业军人,不懂教育。教育人的这种清高,让教育人的发展受到了很大的影响,真正教育出身的高级官员,数量少之又少。而讲素质,论才华,有多少其他系统的官员能比得了教育出身的官员?但清高就意味着被孤立,就意味着曲高和寡。所以教育的干部,往往在教育开始,也在教育结束。
梁兆朋说出了大家的心里话呀!
热烈的掌声再一次响起来。梁兆朋有点得意,作为一个曾经的区委书记,对瓯江区教体局的那一帮子人,了解颇深。以此类推,教育教育局的人,估摸也是这么一个类型的。教育人清高,教育人也单纯。单纯的另一层含义就是比较傻,比较容易被忽悠,比较容易被感动得恨不能把忠心全部表白。
梁兆朋有了工作上的自信:“各位同志,各位好朋友。我作为分管教育的副市长,要做的不是瞎指挥,而是为教育服好务,为教育排忧解难l育上遇到什么困难,需要我来协调,我一定尽全力c向市长呼吁,就向市长呼吁;该向市委书记呼吁,就向市委书记呼吁;该到侍育厅跑,我也愿意把腿跑细,把嘴磨破。”
梁兆朋的话又引来一阵热烈掌声。
梁兆朋最后说:“我只有一个愿望,那就是,我和大家心往一处想,劲往一处使,形成工作的合力,我们共同把东州教育事业发展好,维护好,为东州,为清江,为咱的国家培养更多的优秀人才,让每一个东州的孩子长大后都能成为对国家、对社会、对家庭有贡献的人,成为有用的人,成为中华民族伟大复兴的合格接班人!”
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