0014 被毙了
明明只是头天晚上发生的事情,柳萱今天早上就把这个视频当成最主打的部分发出来了。
视频经过适当的剪辑,把当时的事情呈现得清清楚楚,还添加了背景音乐和一些音效,非常之燃。
当时柳萱到得比苏进和郭天更早一点,之前的部分也录了进去。
加上这些内容,方劲松跟公鸭嗓的冲突就更完整了。
公鸭嗓名叫范鲁,跟方劲松从小认识,从小就对他心怀嫉妒。
后来他考上了文修专业,方劲松因为身体原因没考上,他就得瑟起来了。像昨天那样找方劲松麻烦,已经不是第一次了。最关键的是,每次他都不是一个人上,而是带了好几个同专业的同学。
这一方面显得这人特别怂,另一方面也显出了这不是他一个人的问题。不是认同了他的行为,怎么会这么多次都跟他一起行动啊?
大学生年轻气盛,看不顺眼一个人找他麻烦,那是很正常的事情。但是没事找事找这么多次就不正常了。最关键的是视频里的这一次,竟然还诬蔑方劲松偷东西?
正常找麻烦,嘲讽几句没问题,气上来了揍一顿大家也都接受,但是造谣诬蔑?偷东西?这也太过分了吧!
前面这段过程,看得所有人都是一肚子火,恨不得自己就在现场,能亲自揍这家伙一顿。所以后面苏进一上来,大家就觉得爽了。
更别提,苏进以一个专业外学生的身份,居高临下地教育这些文修专业的学生关于纸张的差别,说得头头是道,让他们个个懵逼,简直让所有人心里大爽,觉得出了一口恶气!
你们得瑟,也不过因为你们学了这个专业。但你们学了个屁!连非专业的学生都比你们懂行,你们有个屁的本事!
从早上第一个人看见视频开始,就有人在下面留言。没过多久,下面就盖起了高楼,学生们一边痛骂这些文修专业这些不要脸的小人,一边高呼酷毙爽爆,同时还在打听苏进是谁,怎么会这么牛逼。
相比起这个看完爽爆的视频,专题其它的部分就让人很不愉快了。
专题里,一条条列举了近一年来围绕文修专业发生的纠纷,大部分都是这个专业的学生仗势欺人,各处要求特权的事情。柳萱之前对苏进他们说过的数据,也都清清楚楚地列在了上面。
这些事情有不少都是学生们亲身经历,或者亲眼看见的。他们潜藏在内心的愤怒被这些内容重新掀了起来,纷纷跑到学校论坛留言,要求学校重新定位文修专业,严惩这种不讲道理的行为,给各专业一个公平的待遇!
事情大概在上午八点的时候达到**,很多人都在关注着后续的发展和学校的反应。
结果八点半刚到,第一节课还没下课,学校网站上的专题、视频就全部被删了!同时被删掉的还有论坛上的贴子。相关这件事情,所有讨论得比较热烈的贴子都被删掉了,部分人被暂时封了id,论坛出公告,要求学生冷静讨论,文明发言。
一时间,很多学生愤怒地摔了手机。
这就是学校的反应,他们要把这件事情压下去,继续维护文修专业!
…………
“这样做太不公平了!”
这时,柳萱站在学校网站的主编办公室里,愤怒得声音都变了调。
网站主编是新闻学院的副院长,一个五十多岁的中年人。他无奈地看着柳萱,道:“这个专题在发出之前,本来就应该先给我审阅的。柳萱同学,你这样做,是违反了学校网站的规定。”
柳萱愤怒地道:“先给您审查,让您把它毙掉吗?田院长,学校为什么要这么维护文修专业?国家现在是很重视这方面的事业,但不代表要让他们破坏学校的正常秩序!”
田院长叹了口气,道:“柳萱,去年你就做过这个专题的提案,当时就已经被否决了,今年为什么你还要一意孤行,强行上马?”
柳萱的双手重重拍在田院长的桌子上,道:“田院长,我一年级的时候您就给我上过课,当时您是怎么跟我们说的,您还记得吗?新闻报道要关心大家真正的需求,挖掘背后的真相。现在文修专业得到太多特权,影响非常坏,应该被治理了!”
田院长仰头看她,平静地道:“你说得没错,但你想过没有,学校为什么要给他们这么多特权?”
柳萱有些迟疑:“因为国家的整体政策?”
田院长面露微笑:“我们是高等院校,拥有相当的独立性。国家政策跟我们关系当然很大,但也不至于为这个破坏平衡。”
“那是为什么?”
“当然是因为……我们需要他们啊!”
…………
学校网站的新专题上了又下,影响其实有限。毕竟专题上线的时间太早,还没真正扩散开就已经被全删了,后面跟去的学生只能看见转述,就没有那么直观的感受了。
真正受到影响的还是苏进他们几个人。
那个视频给人的冲击力相当大,站他们立场的会觉得很爽,对面立场的就会感觉遭到羞辱了。
别的不说,这天苏进正常上课时,就有不少人特地转头过来看他,对着他指指点点。还有几个同学跑到他面前他,感叹道:“你真是太有种了!”
苏进昨天答应柳萱时,心里其实就已经有了准备。听见这种话,他只是笑了笑,没有正面回答。
他按照往常一样,坐在一个不远不近的中间位置,过了一会儿,一个人在他旁边坐下,向他点了点头。
苏进意外地扬眉,方劲松!
他们俩是室友里唯一同专业同班的,按道理来说关系应该不错。但一方面,苏进到现在还没真正住校,另一方面,方劲松的脾气也很有点怪,两人到昨天为止,连一次正式的招呼都没有打过,这还是第一次坐到一起。
两个人都是好学生类型的,上课时都没有说话。苏进瞥了一眼,方劲松的确听得非常认真,笔记做得一丝不苟,很有他的风格。
下课后,老师走出教室,苏进没有起身,转身问道:“找我有事吗?”
方劲松收起笔,整理好笔记,这才问道:“我想请问一下,你是不是学过文物修复?”
这点是瞒不了人的,苏进很爽快地承认了:“嗯,学过一些。”
方劲松的眼中闪出光芒,问道:“我还想请问一下,像我这种情况,真的没办法从事这方面的工作吗?”
苏进下意识地看向他的左手。
他之前虽然没留意观察过这个人,但同学也有一个多星期了,竟然完全没发现他的缺陷,可见方劲松保护得有多好。而现在,苏进一低头,方劲松就摊开了手掌,把自己的残缺展示在他的面前。
没错,他左手的大拇指残缺了一个指节,上面明显留了一些伤痕,是后天受伤造成的。
苏进盯着这只手看了一会儿,问道:“我可以试一下吗?”
方劲松不太明白他的意思,但还是点了点头。
苏进拉过他的左手,按了几下,又拉着他的手指以及手掌进行各种弯折,试探他的手部反应。
苏进沉吟道:“受伤之后,你还是有积极锻炼过这只手是吧?”
方劲松点头。
“手部各项功能基本正常,灵活性和敏感度都够……”听见苏进的话,方劲松的眼睛越来越亮,里面饱含着期待。
苏进诚恳地说:“老实说,昨天回去之后,我也考虑过这个问题。文物修复对双手的灵活性和协调性要求非常高,很多工作都是要两只手一起完成的。大拇指缺少一个指节,你的左手就没办法完成捏、掐、抓按等多种运动,而这些,都是在文物修复过程中经常要用到的。”
方劲松眼中的光芒黯淡了下去,他抿紧嘴唇,过一会儿才道:“所以说,我其实还是没希望的吗?”
苏进思索片刻,道:“客观来说,缺陷的确非常明显,很多工作没办法进行。但是,文物修复包含的范围非常广,这部分工作没法做,其它方面呢?”
苏进注视着方劲松,道,“客观缺陷明显,就要靠主观的努力和选择来弥补。这方面,你能做到什么样的程度呢?”
方劲松正要说话,突然教室门被砰的一声推开,一个人扬声问道:“苏进是不是在这里?还有那个叫方劲松的,也是你们班的学生吧?”
这个人的语气极为不善,一听就知道是来找碴的。
苏进和方劲松一起转头,只见门口拥进来五六个人,校徽在胸口闪闪发亮――全部都来自文物修复专业,有一年级的,也有二年级的。后面还有一个人躲躲闪闪,正是昨天被苏进打回去的那个公鸭嗓。
不用说也知道了,他们就是为了今天早上那个专题上的视频来的。
方劲松身体一动,正要说话,就被苏进按住了。
苏进/平静地站起来,道:“我就是苏进,请问有什么事情吗?”
(三七中文)
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视频经过适当的剪辑,把当时的事情呈现得清清楚楚,还添加了背景音乐和一些音效,非常之燃。
当时柳萱到得比苏进和郭天更早一点,之前的部分也录了进去。
加上这些内容,方劲松跟公鸭嗓的冲突就更完整了。
公鸭嗓名叫范鲁,跟方劲松从小认识,从小就对他心怀嫉妒。
后来他考上了文修专业,方劲松因为身体原因没考上,他就得瑟起来了。像昨天那样找方劲松麻烦,已经不是第一次了。最关键的是,每次他都不是一个人上,而是带了好几个同专业的同学。
这一方面显得这人特别怂,另一方面也显出了这不是他一个人的问题。不是认同了他的行为,怎么会这么多次都跟他一起行动啊?
大学生年轻气盛,看不顺眼一个人找他麻烦,那是很正常的事情。但是没事找事找这么多次就不正常了。最关键的是视频里的这一次,竟然还诬蔑方劲松偷东西?
正常找麻烦,嘲讽几句没问题,气上来了揍一顿大家也都接受,但是造谣诬蔑?偷东西?这也太过分了吧!
前面这段过程,看得所有人都是一肚子火,恨不得自己就在现场,能亲自揍这家伙一顿。所以后面苏进一上来,大家就觉得爽了。
更别提,苏进以一个专业外学生的身份,居高临下地教育这些文修专业的学生关于纸张的差别,说得头头是道,让他们个个懵逼,简直让所有人心里大爽,觉得出了一口恶气!
你们得瑟,也不过因为你们学了这个专业。但你们学了个屁!连非专业的学生都比你们懂行,你们有个屁的本事!
从早上第一个人看见视频开始,就有人在下面留言。没过多久,下面就盖起了高楼,学生们一边痛骂这些文修专业这些不要脸的小人,一边高呼酷毙爽爆,同时还在打听苏进是谁,怎么会这么牛逼。
相比起这个看完爽爆的视频,专题其它的部分就让人很不愉快了。
专题里,一条条列举了近一年来围绕文修专业发生的纠纷,大部分都是这个专业的学生仗势欺人,各处要求特权的事情。柳萱之前对苏进他们说过的数据,也都清清楚楚地列在了上面。
这些事情有不少都是学生们亲身经历,或者亲眼看见的。他们潜藏在内心的愤怒被这些内容重新掀了起来,纷纷跑到学校论坛留言,要求学校重新定位文修专业,严惩这种不讲道理的行为,给各专业一个公平的待遇!
事情大概在上午八点的时候达到**,很多人都在关注着后续的发展和学校的反应。
结果八点半刚到,第一节课还没下课,学校网站上的专题、视频就全部被删了!同时被删掉的还有论坛上的贴子。相关这件事情,所有讨论得比较热烈的贴子都被删掉了,部分人被暂时封了id,论坛出公告,要求学生冷静讨论,文明发言。
一时间,很多学生愤怒地摔了手机。
这就是学校的反应,他们要把这件事情压下去,继续维护文修专业!
…………
“这样做太不公平了!”
这时,柳萱站在学校网站的主编办公室里,愤怒得声音都变了调。
网站主编是新闻学院的副院长,一个五十多岁的中年人。他无奈地看着柳萱,道:“这个专题在发出之前,本来就应该先给我审阅的。柳萱同学,你这样做,是违反了学校网站的规定。”
柳萱愤怒地道:“先给您审查,让您把它毙掉吗?田院长,学校为什么要这么维护文修专业?国家现在是很重视这方面的事业,但不代表要让他们破坏学校的正常秩序!”
田院长叹了口气,道:“柳萱,去年你就做过这个专题的提案,当时就已经被否决了,今年为什么你还要一意孤行,强行上马?”
柳萱的双手重重拍在田院长的桌子上,道:“田院长,我一年级的时候您就给我上过课,当时您是怎么跟我们说的,您还记得吗?新闻报道要关心大家真正的需求,挖掘背后的真相。现在文修专业得到太多特权,影响非常坏,应该被治理了!”
田院长仰头看她,平静地道:“你说得没错,但你想过没有,学校为什么要给他们这么多特权?”
柳萱有些迟疑:“因为国家的整体政策?”
田院长面露微笑:“我们是高等院校,拥有相当的独立性。国家政策跟我们关系当然很大,但也不至于为这个破坏平衡。”
“那是为什么?”
“当然是因为……我们需要他们啊!”
…………
学校网站的新专题上了又下,影响其实有限。毕竟专题上线的时间太早,还没真正扩散开就已经被全删了,后面跟去的学生只能看见转述,就没有那么直观的感受了。
真正受到影响的还是苏进他们几个人。
那个视频给人的冲击力相当大,站他们立场的会觉得很爽,对面立场的就会感觉遭到羞辱了。
别的不说,这天苏进正常上课时,就有不少人特地转头过来看他,对着他指指点点。还有几个同学跑到他面前他,感叹道:“你真是太有种了!”
苏进昨天答应柳萱时,心里其实就已经有了准备。听见这种话,他只是笑了笑,没有正面回答。
他按照往常一样,坐在一个不远不近的中间位置,过了一会儿,一个人在他旁边坐下,向他点了点头。
苏进意外地扬眉,方劲松!
他们俩是室友里唯一同专业同班的,按道理来说关系应该不错。但一方面,苏进到现在还没真正住校,另一方面,方劲松的脾气也很有点怪,两人到昨天为止,连一次正式的招呼都没有打过,这还是第一次坐到一起。
两个人都是好学生类型的,上课时都没有说话。苏进瞥了一眼,方劲松的确听得非常认真,笔记做得一丝不苟,很有他的风格。
下课后,老师走出教室,苏进没有起身,转身问道:“找我有事吗?”
方劲松收起笔,整理好笔记,这才问道:“我想请问一下,你是不是学过文物修复?”
这点是瞒不了人的,苏进很爽快地承认了:“嗯,学过一些。”
方劲松的眼中闪出光芒,问道:“我还想请问一下,像我这种情况,真的没办法从事这方面的工作吗?”
苏进下意识地看向他的左手。
他之前虽然没留意观察过这个人,但同学也有一个多星期了,竟然完全没发现他的缺陷,可见方劲松保护得有多好。而现在,苏进一低头,方劲松就摊开了手掌,把自己的残缺展示在他的面前。
没错,他左手的大拇指残缺了一个指节,上面明显留了一些伤痕,是后天受伤造成的。
苏进盯着这只手看了一会儿,问道:“我可以试一下吗?”
方劲松不太明白他的意思,但还是点了点头。
苏进拉过他的左手,按了几下,又拉着他的手指以及手掌进行各种弯折,试探他的手部反应。
苏进沉吟道:“受伤之后,你还是有积极锻炼过这只手是吧?”
方劲松点头。
“手部各项功能基本正常,灵活性和敏感度都够……”听见苏进的话,方劲松的眼睛越来越亮,里面饱含着期待。
苏进诚恳地说:“老实说,昨天回去之后,我也考虑过这个问题。文物修复对双手的灵活性和协调性要求非常高,很多工作都是要两只手一起完成的。大拇指缺少一个指节,你的左手就没办法完成捏、掐、抓按等多种运动,而这些,都是在文物修复过程中经常要用到的。”
方劲松眼中的光芒黯淡了下去,他抿紧嘴唇,过一会儿才道:“所以说,我其实还是没希望的吗?”
苏进思索片刻,道:“客观来说,缺陷的确非常明显,很多工作没办法进行。但是,文物修复包含的范围非常广,这部分工作没法做,其它方面呢?”
苏进注视着方劲松,道,“客观缺陷明显,就要靠主观的努力和选择来弥补。这方面,你能做到什么样的程度呢?”
方劲松正要说话,突然教室门被砰的一声推开,一个人扬声问道:“苏进是不是在这里?还有那个叫方劲松的,也是你们班的学生吧?”
这个人的语气极为不善,一听就知道是来找碴的。
苏进和方劲松一起转头,只见门口拥进来五六个人,校徽在胸口闪闪发亮――全部都来自文物修复专业,有一年级的,也有二年级的。后面还有一个人躲躲闪闪,正是昨天被苏进打回去的那个公鸭嗓。
不用说也知道了,他们就是为了今天早上那个专题上的视频来的。
方劲松身体一动,正要说话,就被苏进按住了。
苏进/平静地站起来,道:“我就是苏进,请问有什么事情吗?”
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