0250 当众修复
石志祥的脸一瞬间涨得通红,他完全没想到会有这个发展,物主亲自跑到他面前来打他的脸?一时间,他竟然无话可说。
他无话可说,纪老太太却还有话。她直视着石志祥,表情温和,言辞却非常犀利:“石老师指责天工社团文物来历不明的时候,恐怕自己也不知道,他们是从哪里得到的吧?我觉得,下次再要象这样指责之前,最好还是先好好调查一下,也免得……”
她没再说下去,但周围谁不知道她要说什么?
“也免得被人当面打脸!”
石志祥的脸时青时红,过了一会儿才冷笑道:“这位纪……老夫人,您是这箱子的物主,恐怕也知道它是几级文物吧?名人遗物,至少也能评为五级。五级文物,你放心交给这样一个新人修复?”
纪老太太微微一笑,道:“我的东西,我愿意交给谁就交给谁。而且……”她的声音斩钉截铁,表现出跟外表截然不同的果断,“我相信苏进的实力!五级文物而已,有什么不能修复的?”
“五级文物……而已?!”
这话口气也太大了!
五级文物虽然还称不上宝物,但也是“收藏级”的了,还是收藏级里价值比较高的一种,放到拍卖场上去都价值不菲的,这老太太就这样扔给苏进了,还表示相信他有这样的实力?
石志祥简直要被气笑了。他是四段修复师,独力修复的话,最多也就能修复四级文物。像这样的五级文物,正常情况下他要先去文物协会申请,然后在五级修复师或者说协助,或者说监督的前提下,进行修复,直到最后完工。
也就是说,五级文物,连他都只能在有限制的条件下修复,苏进一个没入段的无名小卒,凭什么能修?
但之前苏进说得也没错,私人修复,你情我愿就好了,外人管得着吗?
石志祥是管不着,但他稍微一想,就觉得无名怒气打从心底升起来,让他忍不住冲口而出:“五级文物,你知道有多宝贵吗?这样的人能修?修坏了,他赔得起吗?”
苏进一直在旁边旁听,这时他抬起头来,道:“修复之前,先考虑修坏怎么赔的话,石四段,你的水平,可能也就止步于此了。”他伸手点了点那个箱子,道,“这口书箱保存得颇为精心,损坏程度并不严重,主要问题在于漆面的少量污痕与白铜配件的锈迹。这两个问题只需要搭配合适的试剂,进行清洗就行了。”
他像是想起了什么一样,突然似笑非笑地道,“对了,这两种材质、以及上面的污染元素,刚好可以用上箱子里的试剂,也就是石老师刚才说的……破烂。”
苏进正式出面之后,柳萱立刻退到了一边,处在了旁听的位置上,甚至都没有坐到会议桌旁边。纪老太太来,她也只是过去打了声招呼,没有过多地打扰他们。
这时,她听见苏进的话,突然心中一动,不动声色向后退了两步,目光在人群里逡巡,最后定在一个人身上,向他招了招手。
那人迅速到了她身边,柳萱小声跟他说了几句话,那人立刻点头,猛地转身,挤出人群,撒腿跑走了。
柳萱又拿起手机,发了几条信息出去,接着重新回到自己的位置上,紧紧地盯着场上。
破烂什么的,石志祥之前的确说过。当时他夸赞纪晓岚箱子的价值,指责他用这种箱子装破烂,纯粹是暴殄天物。
现在苏进的意思是,要给箱子里的东西平反?
当然,这箱子是储晓方指使人从天工社团的工作室偷来的。箱子里的东西价值越高,就越坐实了储晓方的罪行。
所以,石志祥想到这点,立刻冷笑道:“你这就是借机抬价啊,怎么,你还想在这里,现场修给我们看不成?”
苏进不置可否,道:“你要这么提议的话,我也没有意见。”
什么,现场修复?
听到这里,会议室里的人还好,会议室门口以及外面的学生们都激动了。
到这里来看热闹,竟然还有这种好事?
天工社团三个星期怒抢700分,直升至吉光榜第28位,成为有史以来第一个超过文修专业的学生社才。这是不久前,大家还在讨论的事情呢!
当时大家就在好奇,天工社团是靠什么做到这种程度的?他们的修复究竟有多么奇妙?
现在一听可以看见现场修复,他们就兴奋了,忍不住嚷嚷了起来:“修修修,要看要看!”
石志祥眉头皱得更紧了,他正要说话,没想到一边一直没有吭声的钱校长道:“那就在这里修修看吧。”
石志祥猛地转头,道:“校长你……”
钱校长呵呵两声:“苏同学说了,修复起来不难,可以在这里完成的嘛。而且……验证窃取物品的价值,本来也是咱们讨论的一环,两位警官,是不是?”
王警察是跟苏进一起来的,当然向着他说话。他点头道:“没错,正是!”
中立者都这么说了,石志祥想反对也没办法。他咬了咬牙,坐回原位,终于忍不住狠狠瞪了储晓方一眼。这时候的储晓方,跟平时简直换了个人一样。他瑟缩了一下,握紧袖子,低下了头。
石志祥终于转过头,用属于文物修复师的审视目光,盯着那个箱子看。
他的目光从上扫到下,不错过任何一个细节。看了半天,他稍微松了口气。
这样一个朱漆木箱,也算是组合材质的文物,主要由漆木和上面的白铜配件两部分组成。所以要清洗修复的话,也得同时对这两种不同的材质下手。
白铜还好办,漆器是比较难以清洗的一种。
古人上漆是个细致活,多则十几层,少则三四层都是很常见的。在这种情况下,环境对漆器的影响,过程缓慢,还很不容易被发现。
漆器的保存对环境要求比较高,变质通常表现为变色、发脆、失去光泽、干缩、变形等等。当漆器受潮,漆皮就会溶胀,有可能出现破裂的情况。
这口箱子传承至今已有两百多年,保存得比较完好,但也只是“相对”而已。
粗粗一看,它的漆面似乎只有污脏,只需要清洗就可以了。但仔细看就会发现,在一些边缘以及角落的地方,它还是曾经受过潮的,出现了一些鼓包。
这些鼓包要是处理不好,漆皮就直接会破掉了,那时候,可就不是一般两般的难看了……
石志祥一边在心里想换成自己的话,会怎么处理,一边抬眼看着苏进,露出了一丝嘲讽的笑意。
现场修复?你小子也太拿大了吧?
周围围观的学生再有耐心,能有修复师有耐心吗?现场修复,就代表着时间有限!
这么短点时间,你就能做好足够的判断,修复得尽善尽美?
中间一个出错,导致漆皮破损的话,那就是自打耳光了……
石志祥看到这里,终于直起背,往椅子上靠了一靠,轻轻哼了一声。
…………
所有人达成了一致意见,苏进就要开始修复了。
按照他一贯的习惯,他没有马上动手,而是通过江主任要来了纸和笔,坐下来写起了修复计划书。
会议桌旁边坐满了人,有两个警官,还有虎视眈眈的对手,会议室外面更是挤满了心急如焚的学生……这种情况下,苏进却坐得稳如泰山,写下的字迹劲秀整齐,一丝不乱。
这种定性,钱校长也情不自禁地在心里赞了声“好”!
苏进写了十多分钟,先写明了文物的概况、修复要点,然后列举了修复的步骤以及所需的材料、工具。
全部流程写了满满一张纸,也写得周围从躁动到安静,最后变得悄然无声。
写完后,苏进抬起头来,审视了一遍,对钱校长说:“修复文物需要一些工具……”
这会儿石志祥也想通了,等着看苏进好戏。他主动道:“需要什么工具,你写张单子,我派人去拿。”
苏进仿佛早就预料到了这一点,微笑着点头说:“多谢石老师,麻烦了。”他直接递了张纸条给他——原来之前就已经写好了。
石志祥随手把纸条递给蒋志新,有事弟子服其务,他当然不可能亲自动手。
蒋志新早有预料,站起来,走了出去。
又等了一会儿,苏进趁此机会,对着箱子从各个角度拍了几张照片,记录下各种关键细节。他想了想,索性也把自己这样做的原因讲给了周围的大家听。
为什么要写修复计划书,事先拍照除了存证以外,还能在修复过程中起到对比的作用……修复本身就是一项系统化工作,事前准备得越充分,对后面的过程越有帮助。
当然,时间留下的伤痕总是不可预估的,在修复过程中,总会遇到这样那样的新问题,那时候,就要靠自己的能力以及丰富的经验去应对判断,得出解决方式了。
他说的这些,从某个角度来说都是学生们熟悉的。
不光是文物修复,谁做实验前不要写实验计划,搞培育时不要写明培育过程?
………………………………
头疼……吃颗芬必得继续干活……
感谢记忆的年轮、授予的捧场,感谢北天冥河、书中半日闲、fatfox911、YetAlpha的天天支持!!
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他无话可说,纪老太太却还有话。她直视着石志祥,表情温和,言辞却非常犀利:“石老师指责天工社团文物来历不明的时候,恐怕自己也不知道,他们是从哪里得到的吧?我觉得,下次再要象这样指责之前,最好还是先好好调查一下,也免得……”
她没再说下去,但周围谁不知道她要说什么?
“也免得被人当面打脸!”
石志祥的脸时青时红,过了一会儿才冷笑道:“这位纪……老夫人,您是这箱子的物主,恐怕也知道它是几级文物吧?名人遗物,至少也能评为五级。五级文物,你放心交给这样一个新人修复?”
纪老太太微微一笑,道:“我的东西,我愿意交给谁就交给谁。而且……”她的声音斩钉截铁,表现出跟外表截然不同的果断,“我相信苏进的实力!五级文物而已,有什么不能修复的?”
“五级文物……而已?!”
这话口气也太大了!
五级文物虽然还称不上宝物,但也是“收藏级”的了,还是收藏级里价值比较高的一种,放到拍卖场上去都价值不菲的,这老太太就这样扔给苏进了,还表示相信他有这样的实力?
石志祥简直要被气笑了。他是四段修复师,独力修复的话,最多也就能修复四级文物。像这样的五级文物,正常情况下他要先去文物协会申请,然后在五级修复师或者说协助,或者说监督的前提下,进行修复,直到最后完工。
也就是说,五级文物,连他都只能在有限制的条件下修复,苏进一个没入段的无名小卒,凭什么能修?
但之前苏进说得也没错,私人修复,你情我愿就好了,外人管得着吗?
石志祥是管不着,但他稍微一想,就觉得无名怒气打从心底升起来,让他忍不住冲口而出:“五级文物,你知道有多宝贵吗?这样的人能修?修坏了,他赔得起吗?”
苏进一直在旁边旁听,这时他抬起头来,道:“修复之前,先考虑修坏怎么赔的话,石四段,你的水平,可能也就止步于此了。”他伸手点了点那个箱子,道,“这口书箱保存得颇为精心,损坏程度并不严重,主要问题在于漆面的少量污痕与白铜配件的锈迹。这两个问题只需要搭配合适的试剂,进行清洗就行了。”
他像是想起了什么一样,突然似笑非笑地道,“对了,这两种材质、以及上面的污染元素,刚好可以用上箱子里的试剂,也就是石老师刚才说的……破烂。”
苏进正式出面之后,柳萱立刻退到了一边,处在了旁听的位置上,甚至都没有坐到会议桌旁边。纪老太太来,她也只是过去打了声招呼,没有过多地打扰他们。
这时,她听见苏进的话,突然心中一动,不动声色向后退了两步,目光在人群里逡巡,最后定在一个人身上,向他招了招手。
那人迅速到了她身边,柳萱小声跟他说了几句话,那人立刻点头,猛地转身,挤出人群,撒腿跑走了。
柳萱又拿起手机,发了几条信息出去,接着重新回到自己的位置上,紧紧地盯着场上。
破烂什么的,石志祥之前的确说过。当时他夸赞纪晓岚箱子的价值,指责他用这种箱子装破烂,纯粹是暴殄天物。
现在苏进的意思是,要给箱子里的东西平反?
当然,这箱子是储晓方指使人从天工社团的工作室偷来的。箱子里的东西价值越高,就越坐实了储晓方的罪行。
所以,石志祥想到这点,立刻冷笑道:“你这就是借机抬价啊,怎么,你还想在这里,现场修给我们看不成?”
苏进不置可否,道:“你要这么提议的话,我也没有意见。”
什么,现场修复?
听到这里,会议室里的人还好,会议室门口以及外面的学生们都激动了。
到这里来看热闹,竟然还有这种好事?
天工社团三个星期怒抢700分,直升至吉光榜第28位,成为有史以来第一个超过文修专业的学生社才。这是不久前,大家还在讨论的事情呢!
当时大家就在好奇,天工社团是靠什么做到这种程度的?他们的修复究竟有多么奇妙?
现在一听可以看见现场修复,他们就兴奋了,忍不住嚷嚷了起来:“修修修,要看要看!”
石志祥眉头皱得更紧了,他正要说话,没想到一边一直没有吭声的钱校长道:“那就在这里修修看吧。”
石志祥猛地转头,道:“校长你……”
钱校长呵呵两声:“苏同学说了,修复起来不难,可以在这里完成的嘛。而且……验证窃取物品的价值,本来也是咱们讨论的一环,两位警官,是不是?”
王警察是跟苏进一起来的,当然向着他说话。他点头道:“没错,正是!”
中立者都这么说了,石志祥想反对也没办法。他咬了咬牙,坐回原位,终于忍不住狠狠瞪了储晓方一眼。这时候的储晓方,跟平时简直换了个人一样。他瑟缩了一下,握紧袖子,低下了头。
石志祥终于转过头,用属于文物修复师的审视目光,盯着那个箱子看。
他的目光从上扫到下,不错过任何一个细节。看了半天,他稍微松了口气。
这样一个朱漆木箱,也算是组合材质的文物,主要由漆木和上面的白铜配件两部分组成。所以要清洗修复的话,也得同时对这两种不同的材质下手。
白铜还好办,漆器是比较难以清洗的一种。
古人上漆是个细致活,多则十几层,少则三四层都是很常见的。在这种情况下,环境对漆器的影响,过程缓慢,还很不容易被发现。
漆器的保存对环境要求比较高,变质通常表现为变色、发脆、失去光泽、干缩、变形等等。当漆器受潮,漆皮就会溶胀,有可能出现破裂的情况。
这口箱子传承至今已有两百多年,保存得比较完好,但也只是“相对”而已。
粗粗一看,它的漆面似乎只有污脏,只需要清洗就可以了。但仔细看就会发现,在一些边缘以及角落的地方,它还是曾经受过潮的,出现了一些鼓包。
这些鼓包要是处理不好,漆皮就直接会破掉了,那时候,可就不是一般两般的难看了……
石志祥一边在心里想换成自己的话,会怎么处理,一边抬眼看着苏进,露出了一丝嘲讽的笑意。
现场修复?你小子也太拿大了吧?
周围围观的学生再有耐心,能有修复师有耐心吗?现场修复,就代表着时间有限!
这么短点时间,你就能做好足够的判断,修复得尽善尽美?
中间一个出错,导致漆皮破损的话,那就是自打耳光了……
石志祥看到这里,终于直起背,往椅子上靠了一靠,轻轻哼了一声。
…………
所有人达成了一致意见,苏进就要开始修复了。
按照他一贯的习惯,他没有马上动手,而是通过江主任要来了纸和笔,坐下来写起了修复计划书。
会议桌旁边坐满了人,有两个警官,还有虎视眈眈的对手,会议室外面更是挤满了心急如焚的学生……这种情况下,苏进却坐得稳如泰山,写下的字迹劲秀整齐,一丝不乱。
这种定性,钱校长也情不自禁地在心里赞了声“好”!
苏进写了十多分钟,先写明了文物的概况、修复要点,然后列举了修复的步骤以及所需的材料、工具。
全部流程写了满满一张纸,也写得周围从躁动到安静,最后变得悄然无声。
写完后,苏进抬起头来,审视了一遍,对钱校长说:“修复文物需要一些工具……”
这会儿石志祥也想通了,等着看苏进好戏。他主动道:“需要什么工具,你写张单子,我派人去拿。”
苏进仿佛早就预料到了这一点,微笑着点头说:“多谢石老师,麻烦了。”他直接递了张纸条给他——原来之前就已经写好了。
石志祥随手把纸条递给蒋志新,有事弟子服其务,他当然不可能亲自动手。
蒋志新早有预料,站起来,走了出去。
又等了一会儿,苏进趁此机会,对着箱子从各个角度拍了几张照片,记录下各种关键细节。他想了想,索性也把自己这样做的原因讲给了周围的大家听。
为什么要写修复计划书,事先拍照除了存证以外,还能在修复过程中起到对比的作用……修复本身就是一项系统化工作,事前准备得越充分,对后面的过程越有帮助。
当然,时间留下的伤痕总是不可预估的,在修复过程中,总会遇到这样那样的新问题,那时候,就要靠自己的能力以及丰富的经验去应对判断,得出解决方式了。
他说的这些,从某个角度来说都是学生们熟悉的。
不光是文物修复,谁做实验前不要写实验计划,搞培育时不要写明培育过程?
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